Elphin del Mundo

La aplicación de la infotecnología en la vida diaria está cada día más en auge. La sociedad está necesitada de ideas o alternativas para no quedarse sumergida en el pozo de lo analógico. Sociedades Anónimas, particulares, instituciones públicas, e incluso familias, se sirven de sus aplicaciones para mejorar su situación actual y, en algunos casos, lograr salir adelante. ¿Cuál es el fundamento de esta mejora?, ¿es necesario recurrir a lo último que haya salido al mercado para conseguir mayores ventas?, ¿es necesario comprarle a nuestros hijos el mejor ordenador que exista para triunfar en los estudios? La solución a estas preguntas se responde sencilla y escuetamente con tan solo una palabra: INNOVACIÓN, y en concreto, en este caso, TECNOLÓGICA.

La innovación tecnológica trata de “reutilizar” procesos o tecnologías ya existentes como soluciones para la mejora empresarial. ¿Y por qué reutilizar? Como ya dijimos antes, no se trata de adquirir el último modelo de un producto o el servicio más moderno y potente, se trata de dar otra posible salida a métodos y tecnologías ya encasilladas o, en ciertos casos, dar un uso a algunas que no lo tienen. En el caso empresarial, se ha bautizado a esta solución parcial como BPR (Business Processes Reingeniering), rediseñando en este caso los procesos de negocio.

Basándonos en estas definiciones desarrollamos nuestro cometido, al cual denominamos EPR (Education Processes Reingeniering), dedicándonos exclusivamente al campo de la educación.

A lo largo del trabajo citamos y desarrollamos los problemas del sistema educativo (causas y efectos); analizamos el experimento desarrollado; y proponemos mejoras y alternativas que puedan solucionar los pequeños defectos que encontramos en el método.

Dependiendo del éxito de nuestra EPR particular, podremos concluir si puede o no solventar los problemas expuestos y sumar a esto una adquisición de conocimientos extra basándonos en el principio de “Aprender haciendo”.

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